从“区块链示范基地”弄虚作假事件说起建设“链改之链”、建议立法“以链治链”“以链促链”

2020-01-06 2868

从“区块链示范基地”弄虚作假事件说起建设“链改之链”、建议立法“以链治链”“以链促链”

文/廖博谛

2019年12月12日，一公众号发布了标题为《区块链培训落地知名名校招收首批区块链专业本科生》的一则新闻，声称：江西软件职业技术大学准备开设区块链本科课程并计划招生；同时还声称由：中国管理科学研究院商业模式研究所、中国通信工业协会区块链专业委员会、中国流通行业管理政研会信用管理专委会为他们颁发了“全国区块链技术应用创新示范基地”牌匾，如下图示（该公众号链接地址为：https://www.jinse.com/blockchain/548276.html）：

中国通信工业协会区块链专业委员会（CCIAPCB）获知新闻后经核查，未曾对这么一个基地颁发过任何牌匾；也不曾发生过任何关联；即断定应该是有不法机构冒称制作了这么一个招牌，借权威知名机构来包装自己以蒙骗谋利；遂在安排律师通过区块链技术取证留存的同时，也于2020年1月2日致函给中国管理科学研究院商业模式研究所、中国流通行业管理政研会信用管理专委会、国资委中国商界杂志社、江西软件职业技术大学以求证是否知情。2020年1月3号前三家单位和1月7日江西软件职业技术大学回函，均确认从未曾对此基地颁发过上述牌匾；确认完全系假冒。

从该新闻来看，受益单位显然是公众号拥有者---深圳市摩链科技有限公司--声称准备培养区块链技术人才。文中介绍，摩链公司创始人赵雁英是在看到区块链人才匮乏、行业初期乱象，导致中小企业在链改的时候遇到技术、资金等瓶颈问题后，着手与民间培训机构以及国家相关政策扶持部门来布局区块链人才培训。

培训区块链技术人才的愿景是良好的，但通过假借国家知名行业权威机构来抬升自身名气以招生，则显然违背了区块链技术构建诚信社会的应用本质；也由此使业内人士必可以坦然质疑这两家机构的管理者到底懂不懂区块链技术？会不会只不过趁着区块链热赶紧糊弄个响亮的名头以招生收钱？倘若这样，必然只不过欺骗了对区块链技术充满着期待的学生，耽误了他们的学业前程！

区块链技术通过众多节点分布式存储、点对点传输、链式数据结构、加密算法、共识机制和智能合约等各种前沿核心技术的结合使得上链机构组织和个人不得不诚信。这就是区块链技术之所以得到国家政府和社会越来越认可的原由所在。通过区块链技术与各行各业的结合改造应用，即中国通信工业协会区块链专业委员会（CCIAPCB）一直倡导的“链改”，则必将打造一个诚信的社会，从而促进社会经济持续稳健地增长。这是意义极其重大、并必然地影响着未来发展的核心技术。

因此，在我们看来，吹嘘培训机构师资力量有多雄厚、设备有多先进或是傍名校之类的，是不可取的。从区块链技术应用来看，都只不过是夸张的浮云泡沫而已。其它专业或技术或许没办法进行及时地验证真伪、明辩实力，但区块链技术的应用本质就是确保上链参与者不得不诚信。既然自称能够培养区块链技术人才，真正想培养区块链技术人才，那就不妨先行开发部署应用一条链，通过链的应用，来让学习及参与者在体验中学到真正的区块链技术；也让社会能够大体知道这个学校或培训机构是有能力应用区块链技术的。这样的“链”，是在原有产业或实体基础上进行的改造应用，即“链改之链”。

拿这个事件中号称要培养区块链技术人才的这个单位来举例，深圳市摩链科技有限公司倘若真有水平与能力培养区块链技术人才，就应该自行先开发建设部署各自的可以应用的“链改之链”，并邀请诸如中国管理科学研究院商业模式研究所、中国流通行业管理政研会信用管理专委会、国资委中国商界杂志社、中国通信工业协会区块链专业委员会、江西软件职业技术大学等权威机构成为其监管节点；当然，这样的监管节点可以邀请介入的越多越好，则越证明其区块链技术越扎实。同时，那些想参与学校或培训机构学习区块链技术的学生或家长也都能通过其拥有的计算机设备加入成为其使用节点，从而对整个教育培训行为进行溯源保真鉴证，也可以通过该链进行包括、行为奖惩、承诺实践等等所有的交易，从而确保链内所有参与者都不得不诚信，并由此构建起两两可信、众皆守信的教育培训交往氛围。

倘若深圳市摩链科技有限公司做到了这些，有了一条能够运行起来的“链改之链”，又何需去编造杜撰一块牌匾、发布虚浮空洞做假的新闻呢？

下图为樊尚兴律师存证图：

由此，那些真心想学习区块链技术的年轻人，也就能够明白：倘若想学到区块链技术真本领，就去找那些已经开发有链并且能够授权成为其中节点以亲自体验并学习操作的教育机构。

也即，真正具有区块链技术教育培训能力的学校机构，是必然已经运行了一条链的，此链即便不是公链，也是联盟链。此链可以借助一些历史形成的名校或国家权威机构的声誉来做宣传，但必须将这些名校或国家权威机构纳入成为其监管节点，能够对该经济组织从事的区块链技术教育培训的经济行为进行穿透式即时监管。

其二，此链也得向那些有能力且想参与的学生开放成为节点的授权，或者说首先得教会学生如何成为一条链的节点，让他们在实践中就逐渐学习掌握运用区块链技术来规范自己的学习行为。

通过这样的运行判别标准，首先就可以规范了那些从事教育培训的组织机构的各种行为，使其难以或就不能弄虚作假，使其只能踏踏实实地有能力对学生学习区块链技术尽心负责；使得的学生能够真正地掌握区块链技术。

这就是区块链技术的魅力所在，可以通过“链改之链”的建设应用来有效治理号称区块链的培训，简而言之，就是能够“以链治链”，“以链促链”能够通过部署区块链的应用来实现项目实施者、监管者、应用者共处一个技术平台进行互为有效地监管，从而极为有效地贯彻诚信原则来共同实现初心愿景。

这也是中国通信工业协会区块链专业委员会自2018年8月起高举“链改”大旗的旨意所在。“链改”于现有行业产业、赋能于实体经济、成就于诚信社会。“链改”的实际行动，就是结合行业产业的现状及特点去建设开发及部署应用一条“链改之链”，去消除阻碍行业或产业发展中因不讲诚信、弄虚作假而形成的巨额社会交易成本，从而释放出可信互信的社会清爽之风，使社会经济发展顺畅迈向不断登峰造极之势。“链满天下，则诚信布于天下”！

当然，要实现这个宏大的目标，仅仅中国通信工业协会区块链专业委员会的倡导“链改”是远远不够的。正如【中华人民共和国证券法】确立了“股改”的法律地位，使证券行业在中国蓬勃兴起一样；“链改”也得有类似【中华人民共和国证券法】法律地位的（中国通信工业协会区块链专委会建议国家起草）【中华人民共和国区块链产业促进法】，从而使“链改”之旨意能深入到各行各业，实现“以链治链”“以链促链”，为区块链产业的兴旺发达进行方向引导、行为规范及保驾护航。

总之，倡导各行各业建设“链改之链”、推动国家立法“以链治链”“以链促链”，中国通信工业协会区块链专委会等行业协会也应该有所担当！

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